August 02, 2008
تۆت كۆزلۈك ئايال
خەتكۈچ كۆز
August 01, 2008
ئاقسۇ دىيارىمىزدا كۈن تۈتۇلدى
ھېچ ئامال قىلالماي، ئاخىرى شام ئارقىلىق ئەينەكنى ئىسلاپ تۇرۇپ ئاخىرى Sony ماركىلىق رەقەملىك ئاپپاراتتا رەسىمگە تارتىۋالدۇق. كۈن تۇتۇلۇش تەخمىنەن 25~30 مىنۇتلار ئەتىراپىدا داۋاملاشتى.
كۈن تۇتۇلغاندا [solar eclipse ]كۈننىڭ تۇتۇلۇش قىسمى ئاۋال قۇياشنىڭ ئوڭ تەرەپ يوقىرى بۇرجىكىدىن باشلىنىپ، بارا-بارا سول تەرەپ ئاستىنقى تەرەپكە ئۆتتى. كۈن تۇتۇلغاندا ئاسماندا بىر پارچىمۇ بۇلۇت يوق، ئەمما خۇددى قۇياشنى قېلىن بۇلۇت توسۇۋالغاندەك بىر خىل ھالەت يۈز بەردى. مەكتەپتىكى نەچچىلىگەن ئوقۇتقۇچىلار، يۈزلىگەن ئوقۇغۇچىلار بۇ مەنزىرىدىن تولىمۇ ھاياجانلاندۇق.
رەسىملىرىنى يوللاپ قويماقچى ئىدىم. ئەپسۇس ئاپپاراتنىڭ سىمى بولمىغاچ مۇمكىن بولمىدى، يەكشەنبە كۈنى چوقۇم يوللاپ قويىمەن. ئەپۇ قىلغايسىزلەر.
خەتكۈچ solar eclipse
July 31, 2008
ئاجايىپ كۈتۈپخانىلار
خەتكۈچ كۈتۈپخانا
June 10, 2008
مۇۋەپپەقىيەت قازانغۇچىلار مۇنداق دەيدىكەن
پېقىر بىر مۇۋەپپەقىيەتكە ئىنتىلگۈچى بولۇش سۈپىتى بىلەن، مۇۋەپپەقىيەت قازانغۇچىلارنىڭ سەرگۈزەشتىلىرىگە ئانچە-مۇنچە دىققەت قىلىپ قويىمەن. تۆۋەندىكى تەكلىپلەرنى مەن بىر ئۇيغۇر مىليۇنېرنىڭ ئۆز ئاغزىدىن ئاڭلاپ، ۋۇجۇدۇم لەرزىگە كېلىپ كەتكەن. دوستلارنىڭ چوقۇم نەپ ئالالايدىغانلىقىغا ئىشىنىمەن.
مۇۋەپپەقىيەت قازانغۇچىلار باشقىلارغا مۇنداق دەيدىكەن:1. كەچۈرۈڭ، ئەپۇ قىلىڭ.2. مەن خاتا قىپتىمەن، كېيىنكى قېتىم ھەرگىزمۇ بۇنداق بولمايدۇ. 3. سىز ناھايتى ئىقتىدارلىق.4. سىز چوقۇم مۇۋەپپەقىيەت قازىنالايسىز.5. سىز مېنىڭ ئەڭ يېقىن دوستۇم.6. مەن سىزنى سۆيىمەن.
مۇۋەپپەقىيەت قازانغۇچىلار ئۆزىگە مۇنداق دەيدىكەن:1. مەن ئۆزەمنى ئۆزگەرتەلەيمەن.2. مەن ھەر قانداق ئىشنى قىلالايمەن (مەڭگۈ ئۆلمەسلىكتىن باشقىنى)3. مەن ناھايتى ئىقتىدارلىق.4. ئۇلۇغ ئاللاھ نىسىپلا قىلسا، مەن كۆزلىگەن نىشانىمغا يېتەلەيمەن.5. مەن ئاداققىچە نىشانىمدىن ۋاز كەچمەيمەن. 6. مەن دۇنيادىكى ئەڭ خوشال ۋە ئەڭ بەختلىك ( تەلەيلىك ) ئادەم.
تولۇق ئوقۇش
May 28, 2008
ۋاقىتنى ئۈنۈمۈلۈك باشقۇرۇشنىڭ 10 موھىم ھالقىسى
ھەممە ئالدىراش بولۇپ كېتىۋاتقان بۇ جاھاندا، ۋاقتىنى ياخشى باشقۇرالايدىغانلارنىڭ باشقىلارغا بېرىدىغان تۇنجى تەسىرى "بەك ئالدىراش" دىگەندىن ئىبارەت. ئەمما بۇ ھەقىقىي مەنىدىكى ئۈنۈمسىز ئالدىراشلىق بولماستىن، بەلكى ھەقىقىي مەنىدىكى ئۈنۈم ئېلىپ كېلىدىغان ئالدىراشلىقتىن ئىبارەت.
ۋاقىتنى تېزگىنلەش-باشقۇرۇشتىكى مەقسەت كۆزلىگەن نىشانغا يىتىشتىن ئىبارەت. شۇڭا شۇنداق قىياس قىلىشقا بولىدۇكى، بىرەر ئىش باشلانمىسىدىلا نىشانلىق، پىلانلىق ئېلىپ بېرىلمىسا، ۋاقىت جەھەتتىكى ئۈنۈم نۆلگە تەڭ.
مۇۋەپپەقىيەتنى كۈندە %1 ئالغا ئىلگىرلەش دىسەكمۇ بولىدۇ. ھەر كۈنى ئاز-ئازدىن ئۆگەنسەك، ئازىراق ھەرىكەت قىلىپ قويساق، پىلانلىغان ئىشلىرىمىز بارغانسىرى كونكىرىتلاشسا، ئۆزلۈكسىز ھالدا ئۆزىمىزنى تەكشۈرۈپ تۇرساق كۈندە ئاز بولسمۇ ئىشلىرىمىز ئالغا باسسا ھامان بىر كۈنى كۆزلىگەن ئىشىمىزدا مۇۋەپپەقىيەت قازىنالايمىز.
ۋاقىت-ھايات. دىمەك ۋاقتنى قەدىرلەش- ھاياتنى قەدىرلەش دىمەكتۇر.
بىر ئادەمنىڭ مۇۋەپپەقىيتى ئۇنىڭ 24 سائەت ئىچىدە نېمە ئىش قىلغانلىقىدىن بەلگىلىنىدۇ. ۋاقىتنى باشقۇرۇشنىڭ موھىم نوقتىسى-ۋاقتىنى مىنۇت-سىكونتقىچە كىشىگە نەپ ئېلىپ كېلەلەيدىغان ئىشلارغا سەرپ قىلىپ، ناھايتى قىسقا ۋاقىت ئىچىدە ناھايتى زور ئۈنۈمگە ئېرىشىشتىن ئىبارەت.
تۆۋەندە باشتىن ئۆتكەن ئەمەلىي تەجرىبىدىن پايدىلىنىپ، قېرىنداشلار بىلەن ۋاقىتنى ئۈنۈملۈك باشقۇرۇشنىڭ 10 خىل ئۈنۈملۈك ئۇسولى جەھەتتە ئورتاقلىشىمىز:
1. ھالقا: ئېنىق نىشان بولۇش كېرەك
تۆۋەندە بارلىق دوستلاردىن بىر دانە قەلەم ۋە بىر ۋاراق قەغەز ئېلىپ نىشانىنى ئېنىق يېزىپ چىقىش تەكلىپى بېرىمىز.
ئەگەر سىزنىڭ ئېنىق نىشانىڭىز بولمىسا، ئۇ ھالدا "ۋاقتىمنى ئۈنۈملۈك باشقۇرىمەن" دەپ ئاۋارە بوپ يۈرمەڭ.
ۋاقتىمىزنى باشقۇرۇشتىكى مۇددىئا- ناھايتى قىسقا ۋاقىت ئىچىدە سىز يەنىمۇ يەتمەكچى بولغان نىشانغا يېىتىشتىن ئىبارەت. بىز دائىم دەپ كېلىۋاتقان مۇۋەپپەقىيەت ئەمەلىيەتتە نىشان دىمەكتۇر. ئەگەر سىز ئىمكانىيەتنىڭ بېرىچە نىشانىڭىزنى كونكىرىتلاشتۇرالىسىڭىز، ئۇ ھالدا مەن تەۋسىيە قىلغان ئۇسۇل بىلەن ۋاقتىڭىزنى يەنىمۇ ئۈنۈملۈك باشقۇرالايسىز.
2. ھالقا: سىزنىڭ چوقۇم بىر "شەخسىي تىزىملىك" ىڭىز بولۇشى كېرەك
يەنى سىز ئۇنىڭغا سىز مۇشۇ يىل ئىچىدە يەتمەكچى بولغان ھەر بىر ئىشىڭىزنى ئېنىق يېزىپ چىقىشىڭىز كېرەك. سىز ھازىلا قولىڭىزغا قەغەز ۋە قەلەم ئېلىپ مۇشۇ يىل ئىچىدە تاماملىماقچى بولغان، مەيلى چوڭ، مەيلى كىچىك ئىش بولسۇن ھەر بىر ئىشىڭىزنى خاتىرلەپ چىقىڭ.
سىز بۇ "تىزىملىك" نى تۇرغۇزىۋالغاندىن كېيىن، نىشانىڭىزنى بۆلەكلەرگە ئاجرىتىڭ. يەنى، مەن ماۋۇ پىلانىمغا بىر يىل ئىچىدە يېىتىش ئۈچۈن يېرىم يىل ئىچىدە نېمىلەرنى قىلىمەن؟ بىر پەسىلدىچۇ؟ بۇنىڭ ئۈچۈن قانداق ئىشلارنى قىلىشىم كېرەك؟ دىگەندەك تەرەپلەرنى تولۇق تىزىملاپ بولغاندىن كېيىن، يەنە ئايلىق پىلاننىمۇ مۇشۇ بويىچە تۇرغۇزۇپ چىقسىڭىز بولىدۇ.
ئەگەر سىزنىڭ "تىزىملىك" ىڭىز يوق دەيلى، سىز ئەڭ بولمىغاندىمۇ چوقۇم ئايلىق پىلان تۈزۈشىڭىز كېرەك. "يىلنىڭ بېشى باھاردىن، ئىشنىڭ بېىش سەھەردىن" دەيدىغان گەپ بار. سىز "ئەتىنىڭ ئىشى ئەتە سەھەردە" دەپ ئولتۇرماي، ھازىلا ( يەنى بۈگۈن كەچتىلا) ئەتە قىلماقچى بولغان ئىشلىرىڭىزنى پىلانغا ئېلىڭ. سەمىڭىزدە بولسۇنكى: سىزنىڭ مەڭگۈ ھەربىر ئىشنى قىلىشقا ۋاقتىڭىز يوق، ئەمما سىز چوقۇم قىلماقچى بولغان ئىشىڭىزنى قىلىشقا مەڭگۈ ( سىز بۇ جاھادىن خوشلاشقۇچە) ۋاقتىڭىز بار.
پىلاننى ئېلىپ بولدىڭىز، ئەمدى ئۇنى تەرتىپلەپ چىقىڭ، يەنى ئالدى بىلەن نېمىنى قىلىسىز، كېيىن نىمىنى قىلىسز، زادى قاچانغىچە قايسى ئىشنى قىلىسىز، دىگەندەك. بۇ يەردە چوقۇم ھەر بىر پىلاننىڭ ئاخىرقى چېكىنى بەلگىلەڭ، مۇشۇنداق قىلالىسىڭىزلا سىز مۇۋەپپەقىيەتكە دادىل-ئوڭۇشلۇق قەدەم ئالالايسىز.
3. ھالقا: كۆپچىلىككە تونۇش بولغان 20 ۋە 80 قانۇن (بۇ ھەقتە ئايرىم يازما تەييارلىنىدۇ)
سىز ۋاقتىنى ئۈنۈملۈك باشقۇرىمەن دەيدىكەنسىز، سىز ئۈچۈن زادى قايسى ئىشلارنىڭ ئەڭ مۇھىم ئىكەنلىكىنى بىلىشىڭىز كېرەك، شۇنداق بولغاندا سىز تېخىمۇ زور ھاياتىي كۈچكە ئىگە بولىسىز.
مەن ئەتە قىلىدىغان ھەر بىر ئىشىمنى تەپسىلىي تىزىملاپ، ئۇنى بۆلەكلەرگە ئايرىپ چىقىمەن، مۇشۇنداق قىلالىساملا مەن ئەتىكى ۋاقتىمدىن %100 تولۇق پايدىلىنالايمەن.
تەكىتلەشكە تىگىشلىك يەنە بىر نوقتا: كۆرۈش سىزىمىدىكى سېھرىي كۈچ. ئومۇمەن ۋاقتنى ياخشى باشقۇرماسلىقنىڭ تۈپ سەۋەبى سۆرەلمىلىك قىلىشتىن ئىبارەت. سىز "دەرھال ھەرىكەتلىنىش" ىڭىز ئۈچۈن ئالغان شۇ پىلانىڭىزنى كۆزىڭىز چېلىقىدىغان جايغا قويۇپ قويسىڭىز، كۆرۈش سىزىمىڭىزنىڭ غىدىقلىنىشى تۈپەيلىدىن مېڭىڭىزدە بىر خىل ئاكتىپ ئاكتىپ ھەرىكەت تەرتىپى شەكىللىنىپ، سىزنى بىرەر ھەرىكەت قىلىشقا ئۈندەيدۇ. شۇڭا سىز چوقۇم ئىش ئۈستىلىڭىزگە "دەرھال ھەرىكەت قىل" دىگەن ئۈچ سۆزنى چاپلاپ قويۇڭ.
ۋاقىتنى ياخشى باشقۇرۇش ئۈچۈن چوقۇم پىلان كونكىرىت بولۇش كېرەك، پىلان قانچە كونكرىت بولسا، مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىش شۇنچە ئاسان بولىدۇ.
4. ھالقا: ھەر كۈنى ئەڭ ئاز بولغاندىمۇ يېرىم سائەتتىن بىر سائەتكىچە "تاشقى تەسىرلەدىن خالىي" ۋاقتىڭىز بولسۇن
ئەگەر سىز كۈندە بىر سائەت ۋاقىت چىقىرىپ سىرتقى ھەر قانداق تەسىرلەردىن خالىي ھالدا ئۆزىڭىنىڭ ئايرىم خانىسىدە بەزى ئىشلارنى تەپەككۈر قىلغاچ، ئۆزىڭىز ئۈچۈن ئەڭ موھىم دەپ قارىغان ئىشلىرىڭىزنى قىلالىسىڭىز، ئېھتىمال بۇنىڭ ئۈنۈمى سىزنىڭ بىر كۈنلۈك خىزمەت ئۈنۈمىڭىزدىن يوقىرى بولۇشى، ھەتتا ئۈچ كۈنلۈك خىزمەت ئۈنۈمىڭىزدىنمۇ يوقىرى بولۇشى مۇمكىن. شۇڭا قەتئىي ئېسىڭىزدە تۇتۇڭكى: ھەر كۈنى ئەڭ بولمىغاندىمۇ 30 مىنۇت، مۇمكىن بولغىنىدا 60 مىنۇت ۋاقتىڭىزنى ھەر قانداق ئىشىڭىزنى قويۇپ ئۆزىڭىز ئۈستىدە ئويلىنىش ۋە ئىزدىنىشكە ئاجرىتىڭ.
ئادەتتىكىچە ئېيتقاندا، مېڭىڭىزنى تەخمىنەن 20 مىنۇت ئەتراپىدا تىنچلاندۇرالايسىز، كەيپىياتمۇ مۇقىملىشىدۇ. ئەگەر ئاجراتقان ۋاقتىڭىز 30 مىنۇت بولسا، كۆزلىگەن ئۈنۈمگە يەتمەك تەس. شۇڭا كۈندە 1 سائەت ۋاقىت ئاجرىتىش ئەڭ ئاقىلانە ۋە ئۈنۈملۈك ئۇسۇل.
بۇنىڭغا ئاجرىتىدىغان ۋاقتىنىڭ ئەڭ ياخشىسى سەھەر سائەت 5:00 ~6:00 گىچە بولۇشىنى تەۋسىيە قىلىمىز. چۈنكى بۇ زېھنىڭىزنىڭ ئەڭ سەگەك ۋاقتى بولۇپ، بۇ چاغدا سىز مېڭىڭىزنى ئەڭ ئۈنۈملۈك ئىشلىتەلەيسىز. ئەگەر بۇنى قىلىشقا ئىمكان بولمىسا، چۈشلۈك تاماق يەيدىغان ۋاقىت ياكى چۈشتىن كېيىن سائەت 3:00~4:00 بولسىمۇ بولىدۇ، ئەمما مەن بۇ ئىشنى ھەر كۈنى ئىشتىن چۈشۈپ ئۆيگە قايتقاندىن كېيىن قىلىمەن.
5. ھالقا: سىزنىڭ نىشانىڭىز بىلەن سىزنىڭ قىممەت قارىشىڭىز چوقۇم بىر-بىرىگە ماس كەلسۇن، زىددىيەتلىك بوپ قالمىسۇن
سىز ئۆزىڭىزگە خاس قىممەت قارىشى تىكلىشىڭىز كېرەك. ئۇنداق بولمىغىنىدا، سىز ئۆزىڭىز ئۈچۈن نېمىنىڭ ئەڭ موھىم ئىكەنلىكىنى ئاسانلىقچە بايقىۋالالمايسىز. قىممەت قارىشىڭىز ئېنىق بولمىغىنىدا ۋاقتىنى ياخشى تەقسىملىيەلمەيسىز. شۇڭا سىز ئالدى بىلەن ئۆزىڭىزگە ساغلاملىقمۇ، كەسپمۇ، ئائىلمۇ، دوستلارمۇ.... ۋە ياكى باشقىسىمۇ، ئىشقىلىپ ئۆزىڭىزگە خاس قىممەت قارىشى بەلگىلىۋېلىشىڭىز، ئۇلار ئوتتۇرسىدىكى مۇناسىۋەتنى ياخشى ماسلاشتۇرىشىڭىز كېرەك.
ئالاھىدە ئەسكەرتىمىزكى: "ۋاقىتنى باشقۇرۇش" نىڭ موھىم نوقتىسى ۋاقىتنى باشقۇرۇشتا ئەمەس، بەلكى بەلكى ۋاقىتنى قانداق تەقسىم قىلىشتا.
6. ھالقا: ھەر كۈنى بىر سائەت جىمجىت ئولتۇرۇڭ
بىر دانە ئۇرۇندۇق تېپىپ، ھەر قانداق تاشقى تەسىرلەر، مەسىلەن، مۇزىكا، شاۋقۇن... نى قۇبۇل قىلمىغان ئاساستا ئۇنىڭدا جىمجىت ئولتۇرۇڭ. ئەلۋەتتە دەسلەپتە باشلىغاندا كۆنمەك تەسراق، ئەمما سىز ئۆزىڭىزگە تىپتىنچ ئولتۇرۇشنى ئەسكەرتكەچ بىر سائەت جىمجىت ئولتۇرۇپ بېقىڭ. ھەركۈنى مۇشۇنداق قىلالىسىڭىز، خىزمەت ئۈنۈمىڭىزنى چوقۇم يوقىرى كۆتىرەلەيسىز.
7.ھالقا: ھەر قانداق ئىشىڭىزنى باشلىنىشىدىنلا ئەڭ مۇكەممەل قىلىپ مېڭىڭ
ھەر قانداق ئىشنى باشلىنىشىدىنلا ئەڭ مۇكەممەل، ئەڭ ياخشى قىلىپ مېڭىڭ. شۇنداق قىلغاندىلا سىز بىر ئىشنى تەكرار قىلىش ئاۋارىچىلىقىدىن ساقلىنالايسىز.
8. تېلېفۇندا سۆزلىشىش ۋاقتىڭىزنى مۇتلەق كونترول قىلىڭ
سىز بىرسى بىلەن تېلېفۇندا كۆرۈشمەكچى ياكى گەپ قالدۇرۇپ قويماقچى بولسىڭىز، قايسى ۋاقىتنىڭ ئەڭ ياخشى ۋاقىت ئىكەنلىكىنى ئايدىڭلاشتۇرىۋېلىشىڭىز كېرەك. قارشى تەرەپ يوق بولۇپ قېلىش سەۋەپلىك ئىشىڭىز ئاقساپ قالمىسۇن. يەنى بارلىق ئالاقىلىشىش ۋاقىتلىرىنى مۇۋاپىق بىر پەيتكە يىغىپ، ئۇلار بىلەن سۆلىشىپ چىقىڭ.
9. ھالقا: ئوخشاش ئىشنى چوقۇم بىرلا ۋاقىتتا پۈتتۈرىۋېتىڭ
ئوخشاش تۈردىكى ئىشلارنى تەكرا قىلىۋەرسىڭىز، سىزمۇ بۇ ئىشقا بارغانسىرى ئۇستا بوپ قالىسىز، ئۈنۈمىمۇ ناھايتى ياخشى بولىدۇ.
10.ھالقا: "ۋاقىت خاتىرىسى" تۇتۇڭ
قانداق ئىشلارنى قىلدىم، نېمىلەرنى قىلدىم دىگەندەك ۋاقىت تەرتىپى بويىچە ھەر كۈنى نېمە ئىشلارنى قىلغانلىقىڭىزنى خاتىرلەپ ماڭسىىڭىز، ئۆزىڭىزنىڭ نۇرغۇن ۋاقىتلارنى ئىسراپ قىلىۋاتكەنلىكىڭىزنى بايقىيالايسىز ھەمدە ئۇنىڭغا قارىتا مەلۇم ئۆزگەرتىش كىرگۈزۈپ تەدبىر قوللىنالايسىز.
كېيىنكى قېتىم يوللىنىدىغان يازما: ۋاقتنى ئۈنۈملۈك باشقۇرۇشنى ئۆگىنىشتىكى تۆت مەخپىيەت
شۇڭا "بوغلان بلوگى" غا يېقىندىن دىققەت قىلغايىسز، نادىر يازمىلار بۇ يەردە
May 16, 2008
ئەپلاتوننىڭ ئۇرۇندۇق سۈرتۈشى
Toluq TekstiDawami
«تەرمىلەر» ژۇرنىلىدىن ئېلىندى.
April 27, 2008
شىركەت قۇرۇشقا قانداق ئىقتىدار كېرەك؟
2008-يىلى 4-ئاينىڭ 25-كۈنى ھازىر ئۇيغۇر ياشلىرى دۇچ كېلىۋاتقان ئەڭ ئېغىر مەسىلە خىزمەت تېپىش مەسىلىسىدۇر. ئوقۇش پۈتتۈرگەندىن كېيىن ئېرىشىدىغان خىزمەت جەھەتتىكى ئىستىقبالنىڭ قاراڭغۇلۇقى نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلارنى ۋە ئۇلارنىڭ ئاتا-ئانىلىرىنى ئېغىر دەرىجىدە ئەندىشىگە سېلىۋاتىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئاكتىپلىقى ۋە قىزغىنلىقىغا سەلبىي تەسىر كۆرسىتىۋاتىدۇ. ئۇيغۇرلارنىڭ ئانچە كىتاب ئوقۇماسلىقىغىمۇ بىر مۇھىم سەۋەب بولۇۋاتىدۇ. بولۇپمۇ، مۇتلەق كۆپ ساندىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن خىزمەت پۇرسىتىنىڭ بار-يوقلۇقى، خىزمەت بولغاندا قانداقراق خىزمەتنىڭ بولۇشى ئۇلارنىڭ كىشىلىك تالانت - قابىلىيىتى، ئوقۇغان مەكتىپى، ۋە مەكتەپتىكى ئوقۇش نەتىجىسى قاتارلىقلار بىلەن دېگەندەك ئوڭ تاناسىپ بولمىغاچقا، نۇرغۇن ياشلار مەكتەپ ھاياتىنى قانداق ئۆتكۈزۈشنى بىلەلمەي، گاڭگىراپ قېلىۋاتىدۇ. ئۇلارنىڭ كاللىسى ھەر خىل سوئاللار بىلەن توشۇپ كەتكەن بولسىمۇ، ئۇ سوئاللارغا جاۋاب چىقمايۋاتىدۇ. ئۇ سوئاللارنى كىمدىن سوراپ، نەدىن جاۋاب تېپىشنى بىلەلمەي يۈرۈۋاتقانلارمۇ ئاز ئەمەس. مەن نۇرغۇن قېتىم ئۆزۈمنى ئاشۇ ياشلارنىڭ ئورنىغا قويۇپ، ئۆز-ئۆزۈمدىن «ئەگەر مەن ئاشۇلارنىڭ ئورنىدا بولغان بولسام، قانداق قىلاتتىم؟»، «ئاشۇنداق بىر شارائىتتا مەن نېمىگە ئەڭ ئېھتىياجلىق بولاتتىم؟» دەپ سوراپ باقتىم. ئادەم قانچە كۆپ ئىشنى بىلسە، قانچە كەڭ بىلىمگە ئىگە بولسا، ئۆزى باسىدىغان كېيىنكى بىر قەدەم توغرىسىدا شۇنچە توغرا قارار چىقىرالايدۇ. شۇنىڭ ئۈچۈن، سىز چوقۇم پايدىلىنىشقا بولىدىغان بارلىق ۋاقىتلاردىن تولۇق پايدىلىنىپ، ئىمكان قەدەر كۆپرەك بىلىم ئىگىلەشكە تىرىشىڭ. ئادەمنىڭ كەلگۈسى قاراڭغۇ بولغاندا، روھىي چۈشكۈنلۈككە ئۇچراپ، ئۆگىنىشكە پۈتۈن كۈچى بىلەن كىرىشىشى ئانچە ئاسانغا توختىمايدۇ. لېكىن، يىراقنى كۆرەلەيدىغان كىشىلەرنىڭ ھەممىسى مۇنداق بىر پاكىتنى بىلىدۇ: مەيلى كەلگۈسىدىكى ئىشلار قانداق بولۇپ كەتسۇن، جاھان قايسى تەرەپكە ئۆزگەرسۇن، ئۆزىمىز يەر شارىنىڭ قايسى بىر قىسمىدا ياشايلى، بىلىم چوقۇم ئەسقاتىدۇ. ئۆگىنىش قىلماي زايە قىلغان ۋاقىتنىڭ زىيىنىنى مەڭگۈ تولدۇرۇۋالغىلى بولمايدۇ. شۇڭا سىز ئۈچۈن ئۆگىنىش ھەر ۋاقىت 1-دەرىجىلىك مۇھىم ئىش بولۇشى كېرەك. ئىنگلىز تىلىدىكى كىشىلەرنىڭ بۆرە بىلەن ئىت توغرىسىدا مۇنداق بىر ھېكايىسى بار. بىر بۆرە بىر كۈن يېمەكلىك ئىزدەپ ھېچنېمە تاپالماي، قورسىقى ئاچ كېتىۋاتقاندا، قورسىقى توق بىر ئىتقا ئۇچراپ قاپتۇ. شۇنىڭ بىلەن بۆرە ئىتتىن ئۇنداق يېمەكلىككە ئېرىشىش ئۈچۈن قانداق ئىشلارنى قىلىدىغانلىقىنى سوراپتىكەن، ئىت: «ھېچ قانچە ئىش قىلمايمەن. پەقەت غوجامنىڭ ئۆيى بىلەن ئائىلىسىنى قوغداپ بەرسەم، ھەمدە ئۇنىڭ باشقۇرۇشىغا بوي سۇنساملا بولىدۇ» دەپ جاۋاب بېرىپتۇ. بۆرە بۇ ئىش توغرىسىدا ئىنتايىن ئەستايىدىل ئويلىنىپتۇ. چۈنكى ئۇ ھەر كۈنى قورسىقىنى تويغۇزۇش ئۈچۈن جېنىنى تىكىپ ئىزدەنمىسە بولمايدىكەن. شۇنداقتىمۇ قورسىقىنى تويغۇزالىشى ھېچ بىر كاپالەتكە ئىگە ئەمەس ئىكەن. بۆرە ئاشۇ ئىتقا ئوخشاش ياشاشنى ئويلاپ تۇرغاندا، ئۇنىڭ كۆزى ئىتنىڭ بوينىدىكى تۈكى چۈشۈپ كەتكەن يەرگە چۈشۈپتۇ، ھەمدە ئۇنىڭدىن بوينىدىكى تۈككە نېمە بولغانلىقىنى سوراپتۇ. ئىت بۆرىگە: «ئۇ مۇھىم ئەمەس. ئۇ تۈكلەرنى بوينۇمدىكى زەنجىر چۈشۈرۈۋەتكەن» دەپتۇ. بۆرە چۆچۈپ كېتىپ: «نېمە، زەنجىر! سەن ئۆزۈڭ خالىغانچە ھەرىكەت قىلالمامسەن؟» دەپ سوراپتۇ. ئىت: «ياق. ئەمما ئۇ مۇھىم ئەمەسقۇ؟» دەپتىكەن، بۆرە «ئۇ ئىنتايىن مۇھىم، ئۇ ئىنتايىن مۇھىم» دېگىنىچە ئورمانلىققا كىرىپ كېتىپتۇ. ئامېرىكىدىكى خۇسۇسىي شىركەت قۇرۇشقا ئائىت مەزمۇندىكى كىتاب، ماقالە ۋە ئىنتېرنېت ئۇچۇرلىرىنىڭ نۇرغۇنلىرىدا، «ئۆز ئالدىڭغا شىركەت قۇرۇپ، ئۆز-ئۆزۈڭگە خوجا بول» دېگەنگە ئوخشاش، كىشىلەرنى ئۆز ئالدىغا شىركەت قۇرۇشقا رىغبەتلەندۈرىدىغان بىر سۆز داۋاملىق ئۇچراپ تۇرىدۇ. كىشىلەر ئومۇميۈزلۈك ئېتىراپ قىلغان بىر پاكىت شۇكى، باشقىلار ئۈچۈن ئىشلەش ئۆزى ئۈچۈن ئىشلەشكە قارىغاندا جىق تەس؛ باشقىلارغا بېقىنىپ ياشاش بىر خىل خورلۇقتىن باشقا نەرسە ئەمەس. ھازىر ھەر بىر ئۇيغۇر ياشلىرى ئۈچۈن خىزمەت تېپىپ، باشقىلار ئۈچۈن ئىشلەپ جان بېقىشتىن باشقا، ئۆزى شىركەت قۇرۇپ، بىر خۇسۇسىي شىركەتنىڭ خوجايىنى بولۇپ ياشاش يولىمۇ بار. ئۇيغۇر ياشلىرىنىڭ خىزمەت تېپىش ئىشىنىڭ قىيىنلىشىشىغا، ھەمدە بازار ئىقتىسادى تەسىرىنىڭ كۈچىيىشىگە ئەگىشىپ، ئۇيغۇر دىيارىدا شىركەت قۇرۇش ئىشلىرى ئالدىنقى 10 يىل جەريانىدا خېلى زور دەرىجىدە تەرەققىي قىلىپتۇ. ئارمان، ئامىنە قاتارلىق بىر قىسىم مۇۋەپپەقىيەتلىك شىركەتلەر ۋە خېلى نۇرغۇن چوڭ كۆلەمدىكى رېستورانلار ۋۇجۇدقا كېلىپتۇ. يېمەك-ئىچمەك ۋە كىيىم-كېچەك مەھسۇلاتلىرىنى ئىشلەپ چىقىرىدىغان شىركەتلەرلا ئەمەس، كومپيۇتېر يۇمشاق دېتاللىرىنىڭ مۇلازىمىتى بىلەن شۇغۇللىنىدىغان ئۇيغۇرسوفت، قارلۇق قاتارلىق كىچىك تىپلىق، يۇقىرى تېخنولوگىيە شىركەتلىرىمۇ بارلىققا كەلگىلى تۇرۇپتۇ. كىشىنى خۇشال قىلىدىغان بۇ ھادىسە مەلۇم دەرىجىدە «ئىش تېپىش قىيىن بولۇش» نىڭ «قوشۇمچە مەھسۇلاتى» دىن ئىبارەتتۇر. يەنى، بىر قىسىم ئۇيغۇر ياشلىرى خىزمەت تېپىشقا ئامالسىز قېلىپ، ياكى باشقىلار ئۈچۈن ئىشلەشنى خالىماي، ئۆزى شىركەت قۇرۇش يولىنى تاللاپ، ھازىر ئۆز شىركەتلىرىنى ناھايىتى ئوبدان ماڭدۇرۇۋېتىپتۇ. «يامان ئىشتىن ياخشى ئىش كەلتۈرۈپ چىقىرىش» دېگەن مانا شۇدۇر. مەن يېقىندا ئادەملەرنىڭ «ئوڭۇشسىزلىقتىن كېيىن روھىي جەھەتتىن تېز ئەسلىگە قايتىش ئىقتىدارى» ئۈستىدە توختالغاندا، مۇشۇ ئىقتىدارنى يېتىلدۈرۈشنىڭ 12- ۋە 13-ئۇسۇلى قىلىپ تۆۋەندىكىنى ئوتتۇرىغا قويغان ئىدىم
نەقىل:
12) بىر ئىشنى قوغلىشىش جەريانىدا يەنە بىر ئىشقا ئېرىشەلەيدىغان تالانتقا ئىگە بولۇش. "تۇرمۇش" دەپ ئاتىلىدىغان مەكتەپتە ئۆگەنگەن بىلىملەر باشقىلارنىڭ قۇربانىغا ئايلىنىپ قېلىشنىڭ ئالدىنى ئالىدىغان ئەڭ ياخشى قورالدۇر. ئۇ بىلىملەر باشقىلار ئۈچۈن روھىي جەھەتتىكى زەھەرگە ئوخشاش بىر ئەھۋالنى ئۆزى ئۈچۈن روھىي ئوزۇق بولالايدىغان بىر نەرسىگە ئايلاندۇرۇپ بېرەلەيدۇ. ئاشۇنداق بىلىمگە ئىگە كىشىلەر ناچار سەرگۈزەشتلەردىن ياخشى تەجرىبە-ساۋاقلارغا ئېرىشكەن بولغاچقا، باشقىلار ئۈچۈن كۈچلۈك روھىي بېسىم بولۇپ تۇيۇلغان ئەھۋاللار ئىچىدىمۇ ئۆز ئىشلىرىنى يەنىلا ياخشى يۈرۈشتۈرۈپ كېتەلەيدۇ. ئۇلار بىتەلەيلىكنى بىر ياخشى تەلەيگە ئايلاندۇرالايدۇ، ھەمدە ناچار ئەھۋال ئىچىدىن يېڭى كۈچ-قۇۋۋەتكە ئېرىشەلەيدۇ. 13) ئادەتتىن تاشقىرى روھىي ساغلاملىقنىڭ بىر ئىپادىسى، بىر ئادەم ئۆزى يولۇققان بىر ناچار ئەھۋال ئۈستىدە توختالغاندا، "مەن بۇنىڭدىن كېيىن مۇشۇنداق ئەھۋالنى ھەرگىزمۇ ئۆز ئىختىيارلىقىم بىلەن قايتا سادىر قىلمايمەن. لېكىن بۇ قېتىم يۈز بەرگەن ئەھۋال مېنىڭ ھازىرغىچە بولغان ئۆمرۈمدە ئۆز بېشىمدىن ئۆتكۈزگەن ئەڭ ياخشى ئىشلارنىڭ بىرسى بولدى"، دەپ ئويلاش. ئۆز-ئۆزىدىن: "قانداق قىلسام بۇ ئەھۋالنى ئۆزۈمگە پايدىلىق ئەھۋالغا ئۆزگەرتەلەيمەن؟"، "بۇ ئىش يۈز بەرگەنلىكىنىڭ ياخشى تەرىپى نېمە؟"، "بۇ ئىشتىن ماڭا كەلگەن سوۋغات نېمە؟" دەپ سوراش....
1. شىركەت قۇرۇشقا كېرەكلىك بولغان كىشىلىك سۈپەتلەر
2. شىركەت قۇرۇشتىكى مەقسەت
3. ئامېرىكىنىڭ ياش-ئۆسمۈرلەرنى تەربىيىلىشى
4. ئاخىرقى سۆز
April 18, 2008
Rockfeller جەمەتىنىڭ ئائىلە مىزانى
خەتكۈچ مىزان
April 17, 2008
تاشقى پروۋوت ئالتۇن سودىسىغا مەبلەغ سېلىشتىن تەسىرات
تاشقى پروۋوت ئالتۇن سودىسىغا مەبلەغ سېلىشتىن تەسىرات
داۋامى بار تولۇق ئوقۇش
خەتكۈچ تاشقى پروۋوت